＜図書＞
Raising literacy achievement in high-poverty schools : an evidence-based approach / Eithne Kennedy
(Routledge research in education ; 100)
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | New York : Routledge |
| 出版年 | 2014 |
| 大きさ | xxiv, 298 p. : ill. ; 24 cm |
| 一般注記 | Includes bibliographical references (pages 273-291) and index |
| 著者標目 | *Kennedy, Eithne |
| 件 名 | LCSH:Literacy LCSH:Literacy -- Research -- United States すべての件名で検索 LCSH:Poor children -- Education すべての件名で検索 LCSH:Children with social disabilities -- Education すべての件名で検索 FREE:EDUCATION / General. bisacsh FREE:EDUCATION / Research. bisacsh FREE:EDUCATION / Curricula. bisacsh |
| 分 類 | LCC:LC149 DC23:372.6 |
| 書誌ID | 2000525476 |
| ISBN | 9780415540049 |
| NCID | GB73306670 |
| 本文言語 | 英語 |
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| 巻 次 | 所在 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | ISBN |
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分室(大学院) | 372.53/KE | 0000198447 |
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9780415540049 |